如何点菜？如何交流？如何指路？如何...生活中的问题得去生活中学习。11月30日至12月2日，市西小学全体四年级的同学便有机会在静安教育局创办的英语实训中心，我们爱称的“英语村”与洋老师一起，进入生活情境，进行了为期三天的封闭式英语学习。本期专递即将带领大家一起去英语村。
位于威海路上的这个“英语村”，从三楼到五楼，建有生活馆、商务馆、自然馆、城市馆、新闻馆、运动馆、博物馆和剧院馆八个场馆，功能各不相同。走进“生活馆”，货架、收银台一应俱全，走进“运动馆”，有台球，有自行车，有足球场，各种运动器材跃然馆内……
它们都长啥样？一起走进去看看吧！
市西小学四年级一百名学生，分成了八个小组，分别走进了八个场馆进行学习：有的在生活馆扮演顾客与服务员，在外教老师的带领下，进行口语练习；有的步入的是剧院馆，在这个好似小剧场的教室里，同学们站在舞台上，拉开帷幕，和外教老师进行精彩的演出；有的一走进自然馆就“哇”声不断，这简直就是一片森林嘛！有的在城市馆里玩游戏，认识世界……一些刚开始时还不大敢开口的同学，在逼真的纯英语教学环境中“玩”过3天后，不但可以与同学对话，还敢自荐上台，进行简单的演讲呢！
“英语村”的学习真神奇！
来，上几张神奇老师的照片，教学水平高，颜值很高哦！
陪伴同学们学习的三天，从同学们走进每一个场馆“哇哇”的惊喜声中，从上课踊跃举起的小手中，从离开时恋恋不舍的模样中，从翻开的日记本中，老师们看出，娃们喜欢上这里了，且非常的喜欢！
一起来看看同学们的英语村随笔吧。
第一天11?月30日星期一多云
今天，我们四年级组一起去英语村开始了三天“英语村”生活。这已经是我第二次去英语村了，我发现场景重新布置过了，比原来的更漂亮了。上个星期听老师说那里的外教很严格的，特别注重礼仪。上了第一节课，发我现外教老师很温柔哎。
每天的学习有八节课，每一节课一个不同的教室，不同的外教上课。我最喜欢的是第八节课，在“城市馆”中学习。教室里还有一辆仿真地铁，老师还教了很多关于城市的内容，比如说：bigBeninLondon,OrientalPearlTVTowerintheShanghai等，都是一些著名城市的景点。我想，我以后有机会也要去看看这些著名的景点。
今天的活动很开心，也很有收获，更期待明天的英语村活动。
四（1）杨馨悦
11月30日星期一多云
英语村在威海路与陕西路的交界处，让我吃惊（amazed）的是这儿与学校相比有很大的不同，我真喜欢（like）这里，整个英语村分几个馆：wally老师的“天气馆”；Dre老师的“运动馆”；Lian老师的“博物馆”；Jack老师的“剧场”；Dan老师和Jennifer老师的“生活馆”；Aatem老师的“自然馆”和Johny老师的“城市馆”。这儿有着和其名称有关的背景，而且还能转动，真棒！让我印象最深的是Dre老师的“运动馆”，记得每次老师上完课后，都会把相应的道具给我们认，学得好，还能给我们玩呢！
在这三天英语村学习中，我不仅玩了许多游戏（Games），还学到了许多英语单词，让我的英语水平更上一层楼。希望学校能够多提供更多的机会来让我们进行“快乐学习（Happystudy）”。
四（3）徐得瑜
11月30日星期一多云
英语村里上的第一节课从剧院馆（教室）开始。上课铃声一响，Mr.Jack（任课老师）就出现在了我们面前，与同学们打过招呼后，他一边哼着轻快的小调，一边与我们互动起来了。
Mr.Jack先教我们身体大部份位置英语的说法，比如：眉毛——eyebrow，腰——waist……，随后是游戏时间：Jack先给我们了几个X（拼成这个单词的字母个数5），接下来，他会给我们一点小提示（比如：这几个X连起来的单词的意思是腰）。然后，他会一个又一个地出示跟这个单词有关的字母，但其他的地方还是X，来让我们抢答waist。最终是报答案、公布最后的获胜者。英语村里的每个馆，都是我们学习的教室。
在那里，我不仅学到了很多知识，还玩的很开心。更重要的是还让我明白了一个道理：在英语学习中，单词要一个一个地背，就像砖头要一块一块地拿。但不能拿了这块砖头，就掉了那块砖头！所以，已经学会的单词还要经常去看去巩固，才不会忘记。就像《论语》里说的：温故而知新，可以为师矣！
四（3）俞灵钰
11月30日星期一多云
今天的英语村，我最喜欢的课程是：新闻和自然。在新闻的课程里，我们知道了记者和被采访者，用英语如何提问，比如：那时，你看到了什么？此时此刻你的心情是怎样的？我们还进行了一次新闻采访。每两个同学一组，其中一人当记者，另外一人当被采访者。采访内容是关于一个大怪兽的新闻。同学们特别注意了自己的语音语调，惟妙惟肖地表现出惊恐的神情。
在自然馆，老师主要讲了动物各自的家、食物等等。动物一共被分为三种类型：食肉、食草和杂食动物。主要栖息地有六个：沙漠、热带林、森林、海洋、海滩和沙漠。在学习动物的食物时，同学们一起玩了一个有趣的游戏。每人分别拿到一张卡片，上面画着动物。当老师说到任何一个动物的特性时，拿着相应卡片的同学需要站起来，否则会出局。刚开始，就有许多同学出局了，但是最后我还是胜利了。第二轮因为有些粗心，所以马上出局了。
在英语村的一天，我收获了许多。我学会了更多的单词，也提高了我对英语的兴趣！
四（4）陈汐语
上几张上课实景照吧——
第二天12月1日星期二多云
“英语村”学习的第二天，一早，我们又随老师们来到了“英语村”，外教老师们都已早早地在休息室等候我们了。我们小组在苏老师的安排下，先去“城市”主题馆上课了。
上课铃响了，一位外教老师走了进来，他真是一位帅气十足，充满活力的老师呀！我们见了便主动与他打招呼，像是多年未见的老朋友一般。上课前，他先用英语做了自我介绍，他叫Dan，28岁，意大利人。接着，Dan老师借助图片教了我们许多各种场馆的单词，特别是当我们有听不懂的句型时，Dan老师用肢体语言来表达，尽可能地使我们明白。在这两天的学习中，我寻找到外教老师上课的最大特点就是在课堂上会组织许多大大小小的游戏环节。当然，这也是我们最欢乐的时刻了。
又到游戏开始的时候了，我们小组成员在大家的共同配合下，把这节课所学的单词都能一一地回答出。这时，我们小组的得分遥遥领先。只见，另一组队员们面面相觑，神情沮丧。最后，我们小组获胜了，心里比吃了蜜还高兴呢！
今天，在“英语村”的学习中，我快乐极了！原来学习英语是可以那么地轻松，这使我对英语学习更有信心了。我想，如果学好了英语，我也可以去国外，和这些外教老师一样，既可以和外国人交朋友，也可以教他们中文，真是一件美差事哦！
四（1）林依帆
12月1日星期二多云
英语村第二天。
昨天熟悉了英语村里的老师，今天上起课来就不那么陌生了。而且，我又找到一位教育方法很不同的老师呢！
他是一位男老师。他很幽默，而且总喜欢搞些“恶作剧”惹得我们笑个不停。“Peoplegotothe……”老师在给我们玩游戏。老师很调皮，当我们反复念这句句子的一半时，老师突然会叫我们停下来。如果说老师喊停了你多了一个“P”或“阿”就会扣你分。但最搞笑的并不是这个，而是“叫名字”游戏。我给大家举个例好了：问林依帆时，老师问：“What’syourname?”“Myname’sFanny.”林依帆回答。老师又问：“Monkey?”“是‘Fanny’！”林依帆气呼呼地，“不是‘Monkey’！”“怎么拼的？”老师吐出几个生硬的中国文字。“是F--A--N--N--Y。”林依帆很认真地答道。“不，”老师说：“应该是M--O--N--K--E--Y。”“不对”林依帆急了。“哈哈哈……”一阵哄堂大笑。
老师很幽默吧。当然，玩中学，学中玩，在老师一节课的教学下，也是学会了不少东西的。很期待明天哟！希望明天的笑声更多。
四（1）郭盈袖
12月1日星期二多云
走进英语世界，是许多外教老师给我们上不同的课，向我们介绍他们国家的习俗。
上我们课的外教老师大多数是从加拿大来的。在今天学习中，我学会用地图看世界，老师把世界地图贴在墙上，我仔细地观察了这张世界地图，我看到了五大洲，它们分别是：美洲、欧洲、亚洲、大洋洲和南极洲；四大洋是：北冰洋、印度洋、大西洋和太平洋。我看到了巴西和美国靠得很近；还看到了马达加斯加这个地方，这让我增加了不少地理知识。
今天的，英语村学习，让我丰富了很多知识，开拓了我的视野。
四（3）吴溢乐
12月1日星期二多云
第二天走进英语村，映入眼帘的依然是安静优雅，整洁干净的环境。伴随着飘来的阵阵的清新空气，使人感到心情舒畅，心旷神怡。
令我印象最深刻的是Sportsroom和Cinemaroom这两个地方。象Baseball、soccer等运动方面的英语，使我对球类运动的单词有了进一步的了解。在Cinemaroom里，我又知道了一些国家的英语称呼，比如Europe，Asia等，还有水果类的单词apple、orange、pineapple等。老师还别出心裁地开展了互动游戏，比如猜钱，老师拿出一盒牛奶，问我们大家多少钱？我们当然是用英语回答了。我猜的是Fouryuan（四元），可惜没有比另外的同学更加接近正确答案，结果输了。正是在这样的学习氛围中，我们好像进入了学习的乐园，在不断地、快乐地充实着自己。
今天的学习对我们来说真的是别开生面，寓教于乐。使我们学习到了平时在课堂中没有学到的一些知识，也增进了同学和老师之间的沟通。
四（4）周思源
第三天12月2日星期三多云
今天是在英语村的最后一天了。
上那堂“Inthesupermarket”的课的老师真有趣！她教我们用英语说钱币，美元是dollar，美分则是cent。她告诉我们，一美元约等于六元人民币，然后她叫我们给食品估价。第一个食品是一袋薯片。第一小队说：“fivedollars”；第二小队说：“eightdollars”；第三小队经过讨论，喊出了“tendollars”。我们是第四小队，去过美国的张代越和我对那里的钱币还是有所了解的，我们异口同声地说：“threedollars”。结果出来了，是“twodollarsandfiftycents”，因为我们的估价离正确答案最近，我们小队赢了，大家欢呼雀跃地跑到老师那里要奖章和签名。
英语村的三天，让我见识了外教老师的教学方法，喜欢他们寓教于乐的讲课。不知不觉中，我觉得自己的英语水平有了提高，真舍不得离开这里呀！
四（2）李雪来
12月2日星期三多云
早上，很早我就起来了，准时来到学校。英语村里的老师教会了我们英语词组的知识，他们是通过我们日常中所能接触的一些事物来提示英语词组。例如：水果（fruit）、冰冻（frozn）、台球（Bolliard）、网球（Tennis）等等。还组织举办了超市课程，使我们学会了元、角的英语单词。这更能说明学以致用。让我们在平时生活中运用到自己所学。
英语村里的老师对待学习成绩好的同学给予的奖励，他们则是采用了可爱、美丽的徽章来替代了分数，让我们更能接受并且主动积极地去赢取这样的徽章。而且同学们的学习态度都有很大的进步及提高。
通过三天英语村的活动，我深深地感受到我们学校为了我们的学习，也想了很多新的教学思路，为我们提供了很多的好的学习方法，让我们跟多的接触了多元化的学习氛围及学习环境，也使我们见识了很多平时在学校里无法接触到的社会经验，使我们在学习道路上不断进步。
四（4）杨琳伊
12月2日星期三多云
今天，是我们去英语村的最后一天了。
Jack老师是我最喜欢的老师，又到了他的课了，在交流中，叶敏说“Ilikeapple.”Jack老师当场边唱边跳的来了一段“小苹果”，让我们立马High了起来。要说Jack老师有点“不正经”，但我们就喜欢他的调皮和搞笑，在他愉快地课堂氛围中，我们还真学到了不少知识。今天，他和我扮演在超市购物的情境，我是客人，他是收银员，他的英语自然娴熟，习惯了书本知识的我们，真要应用起来，还真的不知道应该如何表达，看着我吱吱唔唔的样子，Jack老师很有耐心，教给我不同的句式，也让我学会了怎样准确的表达。我很喜欢Jack老师，他让我更加喜欢英语，对我可真产生了不少的影响。课堂结束后，他还给我签了个名呢！
这次的英语村之旅，在我们的依依不舍中画了上句号。让我在村里的三天，增长了不少知识，我一定要把英语学好，用好，做一个能和外国人沟通的小学生。
四（2）*易辰
12月2日星期三多云
在没去英语村以前，我想象它是一个“风吹草低见年羊”的村子，可是想归想，现实就是，这英语村外观看起来真不咋地，走进行才发现这里别有一番天地。今天就是我们最后一天的学习了，这里的每位外教老师都非常热情，上课内容也丰富多彩，形式多样。
今天Dan老师一开始上课，就给我们做了个游戏，叫做抢椅子。音乐响起，我们围着椅子转。就在我们转得头昏眼花的时候，音乐停了。我想做前面一个椅子，可惜已经有人捷足先登了，我赶紧看后面，椅子前面站着葛悦，她茫然地盯着那把椅子，估计还在“做梦”呢！我不管三七二十一，一屁股，坐了下去，耶！这一轮，我胜利了。音乐再次响起，我们继续围着椅子转，每个人的神情可都不一样，音乐停了，我快速坐了下来，可是后来又有一个“屁股”凑了上来，在我们争执不下的时候，“洋”老师过来，命令那位同学起来，宣告他输了，我顿时眉开眼笑。
在英语村，最难的就是“nochinese”，无论是游戏还是体验，所有的活动必须要用英语，说一句中文，就要被扣分，回学校车上，同学们都中英文结合的交流着，老师说，我们都快成“小洋人”了。英语村学到的英语知识，让我觉得英语是一门又有趣又好玩的学科。
四（2）张倩
八位外教老师，八个模拟社会场馆，三天全封闭“NoChinese”学习，在这里，同学们称之为“天堂”。体验式学习让同学们兴趣盎然，在“英语村”的学习内容部分与中小学英语课程交叉重合，但更多是拓展和延伸的口语训练。走进英语村，快乐学英语活动受到学生和家长的一致好评。
结束后，同学们纷纷和外教老师求合影，求签名，依依不舍地离开了英语村。
再见了，外教；再见了，英语村。
转身——
我们走进生活，走入大社会......
我们更自信、更从容啦！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇